segunda-feira, 28 de maio de 2012

A Escola Pernambucana de Circo informa: # 01 de junho | Conversa Afiada - Animação Cultural como Política de Educação-Cultural #


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A Escola Pernambucana de Circo informa:

#  01 de junho | Conversa Afiada - Animação Cultural como Política de Educação-Cultural #
A Escola Pernambucana de Circo convida a todos os animadores culturais, educadores sociais, arte-educadores e artistas a participarem da nossa " Conversa Afiada", um projeto que busca promover um amplo diálogo para  refletir as temáticas da juventude, arte-educação, políticas públicas e mercado de trabalho na área da educação e cultura. 
O projeto é realizado pelo Centro Circo da Juventude (CCJ) e acontecerá no dia 01 de junho, às 19h, na sede da Escola Pernambucana de Circo.
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Esta edição do "Conversa Afiada" terá como tema: "Animação Cultural como Política de Educação-Cultural" e  pretende aprofundar a reflexão e o sentido da Animação Cultural com alternativa e possibilidade de responder aos desafios da educação nos espaços públicos e na Escola pública. A roda de conversa terá a mediação da educadora popular Roseane Freitas de Oliveira.
SERVIÇO:

Conversa Afiada
Tema: Animação Cultural como Política de Educação Cultural
Sexta- feira, 01 de junho
19h
Gratuito
Sede da Escola Pernambucana de Circo

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Acompanhe nossas ações:
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Código Florestal: mais um capítulo infeliz | Brasil

Código Florestal: mais um capítulo infeliz | Brasil

domingo, 27 de maio de 2012

Alisson Couto que é coordenador de Relações Institucionais da Secult na elaboração do Plano Estadual, apresentou todo o projeto e destacou o novo momento que vive a política de cultura do país, sendo necessário que Sergipe acompanhe este processo


Secult apresenta Plano Estadual de Cultura a agentes parceiros

Por Maira Andrade, da Ascom/Secult

Apresentar o Plano Estadual de Cultura, suas diretrizes e ações. Este foi o objetivo da reunião ocorrida na tarde da última quinta-feira, 24, no auditório da Biblioteca Pública Epifânio Dória e que reuniu representantes de diversas entidades do Estado.

Segundo o secretário ajunto da Cultura, Marcelo Rangel, o objetivo do encontro é unir forças com essas entidades parceiras, para que se possa consolidar o Plano Estadual e, futuramente, suas ações no Estado. “Este plano representa uma política de Estado, por isso trouxemos instituições do poder público e da sociedade civil, que tem uma relação com a cultura e que vão nos ajudar a formatar esse plano”, explicou o secretário.

Ele ressaltou ainda que isso tudo é muito relevante, pois comprova a intersetorialidade da cultura. “Este é um primeiro momento de mostrar aquilo que vamos fazer para todos esses parceiros, para que eles já saibam e se sensibilizem, agregando seu público e assim possamos concretizar esse plano com a participação de todos”, completou.

Alisson Couto que é coordenador de Relações Institucionais da Secult na elaboração do Plano Estadual, apresentou todo o projeto e destacou o novo momento que vive a política de cultura do país, sendo necessário que Sergipe acompanhe este processo. “Justamente por isso precisamos do envolvimento de todos, pois a partir daqui será criado um comitê gestor que irá discutir os caminhos e diretrizes do Plano”, argumentou.

Participação de todos

Estiveram presentes nesta primeira reunião, a Secretaria de Educação, o Núcleo de Produção Digital Orlando Vieira, o IPHAN/SE, UFS, Sociedade Semear, Fapitec, Sebrae, Conselho Estadual de Cultura e Senac, todos muito interessados em contribuir para a consolidação do Plano Estadual de Cultura.

O representante da Sociedade Semear, Ivan Massafref, por exemplo, saiu muito satisfeito do encontro, principalmente por ver que a partir de agora o Plano Estadual é uma realidade em Sergipe. “A Sociedade Semear já trabalha com a coleta de dados participativos, por isso estamos empenhados em participar e auxiliar a Secult no que for preciso, inclusive apresentando esses dados. Além disso, temos uma diretoria específica para cultura e arte com grande participação no Estado e isso também deve ajudar bastante”, observou.

Já a superintendente do IPHAN em Sergipe, Terezinha Oliva, afirmou que fez questão de participar da reunião, por entender a importância que o Plano tem para a política de cultura do país. “O IPHAN é um órgão do MinC e o Plano Estadual se coloca no âmbito do Plano Nacional, de modo que desde o começo, na primeira reunião que houve, nós participamos. Acredito que essa colaboração é importantíssima, pois hoje o conceito de patrimônio cultural articula de certo modo, toda a área da cultura”, frisou.

Sobre o Plano

O Plano Estadual de Cultura servirá como instrumento para a elaboração das políticas públicas na área da cultura e fortalecimento do Sistema Estadual de Cultura. A construção deste documento conta com o apoio da sociedade civil e das entidades que atuam nos diversos setores da cultura.

Ele reunirá um conjunto de diretrizes, estratégias, metas e ações que planejem as políticas de cultura para um período de dez anos de forma consistente e democrática. Para consolidação do Plano serão realizadas ao longo do ano, oito conferências territoriais e uma conferência estadual. Nessas reuniões, a sociedade civil e as entidades organizadas da área da cultura poderão sugerir propostas e ações que ajudarão na construção do plano.

Vale lembrar que a construção do Plano Estadual de Cultura de Sergipa acontece através de uma parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), através do Programa de Fortalecimento Institucional pela Implementação do Sistema de Cultura, uma conquista da secretária Eloísa Galdino à frente do Fórum Nacional de Secretários e Dirigentes Estaduais de Cultura. O convênio com a universidade está beneficiando, além de Sergipe, outros 16 Estados na construção dos Planos de Cultura.

quinta-feira, 24 de maio de 2012

Ministério do Esporte lança edital para comunidades tradicionais

O Ministério do Esporte, por meio do Projeto Esporte e Lazer da Cidade (PELC), vai beneficiar agora as comunidades tradicionais brasileiras. Por meio de edital que pretende buscar parcerias para fomentar a prática desportiva e o lazer em regiões de maior vulnerabilidade social e econômica, a ação visa implantação e desenvolvimento de núcleos recreativos que podem receber investimentos no valor de até R$175.800,00.

O objetivo do PELC é ampliar as ações de democratização do acesso à conhecimentos e práticas de esporte e lazer, considerado direito de todos os cidadãos. Para isso, são propostas ações integradas com as demais políticas públicas, visando promover inclusão social e desenvolvimento humano. As entidades da administração pública municipal e entidades federais interessadas podem se inscrever pelo Portal dos Convênios – Siconv.
O projeto é composto de núcleos com atividades sistemáticas e assistemáticas, com foco em grupos culturalmente diferenciados que possuam formas próprias de organização social e ocupem territórios tradicionais. Povos indígenas, quilombolas, populações ribeirinhas, populações rurais, entre outros, são exemplos de comunidades tradicionais.
Mais informações podem ser obtidas no site do Ministério do Esporte:http://www.esporte.gov.br/snelis/esporteLazer/comoParticipar.jsp.

# 26 de maio - FESTIM Bacante - Festa de Encerramento do Palco Giratório 2012 #

# 26 de maio - FESTIM Bacante - Festa de Encerramento do Palco Giratório 2012 #
A Escola Pernambucana de Circo sedia a festa de encerramento do Festival Palco Giratório 2012, com o FESTIM Bacante, uma festa já conhecida pelo público EPC e que nesta edição comemorativa vem com um toque todo especial dos deuses que fazem do teatro um delicioso encontro festivo e ritualístico.
O FESTIM Bacante será ...
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quarta-feira, 23 de maio de 2012

CLIPPING A CRIANÇA E O ADOLESCENTE NA MIDIA EM SERGIPE

Fonte: ONG Recriando

Manifestações do 18 de Maio estimularam denúncias de violência sexual contra crianças e adolescentesDe cada dez crianças e adolescentes no mundo, uma é vítima de abuso sexual e, de cada dez vítimas, somente um caso é notificado, segundo a promotora da 8ª Promotoria de Justiça do Cidadão Especializada nos Direitos da Criança e do Adolescente, Maria Rita Machado Figueiredo. Além disso, estima-se que em 80% dos casos, os crimes aconteçam no ambiente familiar da vítima, ou seja, são praticados por alguém do seu ciclo de convivência. Com o objetivo de sensibilizar a população a respeito da violência e alertar a população sobre a necessidade de denunciar esse tipo de crime, o poder público e a sociedade civil realizaram caminhadas de mobilização social, que marcaram o 18 de maio, Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. Uma das caminhadas aconteceu à tarde, tendo início na Praça da Bandeira e percorrendo ruas do centro de Aracaju. Participaram da marcha cerca de 800 pessoas. Destas, 350 eram estudantes da rede municipal de ensino de Aracaju. No mesmo dia, estudantes e autoridades do município de Laranjeiras também realizaram atividades em alusão à data, a exemplo de caminhada pelas ruas da cidade, eventos culturais, envolvendo concurso de redação sobre o tema e apresentação com crianças e adolescentes do projeto Meninos da Comandaroba. Todas as atividades em alusão ao Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes foram focadas na necessidade de denunciar suspeitas ou caso de violência sexual contra meninos e meninas. A coordenadora do Departamento de Atendimento aos Grupos Vulneráveis (DAVG), delegada Thaís Lemos, acredita que a lei contra esse tipo de violência avançou muito no Brasil e destaca que o número de denúncias vem aumentando. “Contamos com cerca de 135 denúncias anônimas, dentre as quais 50 são violências de natureza sexual. Existem vários mecanismos para efetivar essa denúncia, que pode ser feita de forma anônima, através do Disque Direitos Humanos – 100, que é o número disponibilizado para denúncia de âmbito nacional, ou 181, que é o Disk Denúncia Estadual”, explica. Após denúncia, a delegacia realiza escuta qualificada da criança, para que ela se sinta confiante para prestar informações, e “encaminhamento destas vítimas aos setores psicossociais e conselhos tutelares”.
(Jornal do Dia, p. Cidades 08; Jornal da Cidade, p. Capa e Cidades B1, Edjane Oliveira; Jornal do Dia, p. Estado, 11; Jornal Correio de Sergipe, p. Geral A6 – 19/05; Jornal da Cidade, p. Municípios 3, Vivianne Paixão – 20 e 21/05)


Falta de estrutura nas escolas municipais de Salgado prejudica aprendizado dos estudantesCom salas de aula em péssimo estado de conservação e sem cadeiras para todos, os estudantes das escolas municipais de Salgado precisam revezar os assentos entre si para assistir às aulas. “As escolas, na verdade, poderiam ser consideradas um depósito humano, tamanha é a falta de respeito à educação”, alega o coordenador da subsede Centro Sul do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado de Sergipe (Sintese), professor Ginaldo Francisco dos Santos. Além disso, os estudantes continuam sem merenda escolar desde o início do ano letivo, que começou em 19 de março, e, para finalizar o quadro referente à situação das escolas municipais da região, o coordenador do Sindicato aponta que a Secretaria Municipal  de Educação adquiriu computadores, mas eles estão em um depósito há três anos, sem utilização alguma, pelo fato de não existir sala específica para transformar em laboratório. A secretária de Educação de Salgado, Maria Ivete Oliveira, confirma todas as deficiências apontadas pelo coordenador e afirma que a merenda escolar passou a ser distribuída essa semana, atribuindo o atraso à demora do processo de licitação para compra dos alimentos. Quanto à infraestrutura, a secretária diz que a solicitação de cadeiras novas foi encaminhada, mas não há previsão nem para compra desse material e nem para reformas. “Estamos aguardando. Nós já fizemos as solicitações, mas não recebemos respostas. Vamos tentar agilizar”, promete a secretária.
(Jornal Cinform, p. Municípios, 12 – 21 a 27/05)

Pesquisa visa promover educação e cultura

Pesquisa visa promover educação e cultura

Projeto “Um Plano Articulado para Cultura e Educação” analisa a relação entre educação e Cultura
Recife – O Ministério da Cultura (MinC), empenhado na formulação de uma política intersetorial que articule cultura e educação, firmou uma parceria com a Casa da Arte de Educar, para a realização de uma pesquisa-ação que auxilie na formulação de princípios capazes de orientar políticas de cultura voltadas para a educação. O objetivo é envolver professores, educadores populares, artistas e outros agentes da educação e da cultura na formação de um sistema educacional que integre as experiências de Educação Formal e as de Educação não Formal, realizadas por organizações da sociedade civil, bibliotecas e museus.
O primeiro seminário da pesquisa-ação acontecerá nos dias 14 e 15 de junho, no Centro de Formação Paulo Freire, em Recife, e conta com apoio das secretarias de Cultura e Educação de Pernambuco e da prefeitura de Recife (PE). As inscrições para participação na pesquisa-ação do projeto “Um Plano articulado para Cultura e Educação” estão abertas até o dia 27 de maio. Os interessados podem se inscrever pelo site www.artedeeducar.org.br, clicando no ícone “Um Plano articulado para Cultura e Educação” à direita da tela.