Rudá Ricci explica Anisio Teixeira. Mesmo sendo um educador liberal não conseguiu escapar da sanha assassina da ditadura militar.

 Rudá Ricci

1) Anísio Teixeira foi o educador com maior influência política no Brasil. Tanto que seu nome está inscrito no mais importante instituto que realiza exames educacionais, o INEP.

2) O educador baiano seguia o liberal igualitarista John Dewey, pedagogo dos EUA que defendia a democracia e a liberdade de pensamento como elementos para a maturação emocional e intelectual das crianças. Dewey imaginava a educação como base central da formação do cidadão.

3) Anísio Teixeira adotava esta linha e defendia uma educação em que a escola deveria ser para todos, com a missão de educar em lugar de apenas instruir, dedicada a formar homens livres, em vez de homens dóceis.

4) Para ele, a escola prepararia cada estudante para um futuro incerto, em um mundo dinâmico, cuja missão seria desenvolver a inteligência, da tolerância e da felicidade.

5) Para tanto, a memorização deveria ser substituída pela compreensão para proporcionar “um modo de agir”. Assim, só aprendemos algo, sustentava, quando assimilamos aquilo de tal forma que sabemos agir de acordo com o aprendizado, sabendo contextualizá‑lo.

6) Anísio antecipava o que se discutiria internacionalmente muitas década adiante: a educação não ensina apenas ideias, conteúdos ou fatos, mas também atitudes, ideais e o senso crítico.

8) O estudo passa a ser um exercício para a resolução de um problema ou a execução de um projeto. Educar significa, assim, guiar o aluno em uma atividade, em uma trajetória de elaboração de saberes e experiências.

9) Dessas ideias nasceu uma das experiências mais revolucionárias da educação brasileira: a Escola Parque, ou Centro Educacional Carneiro Ribeiro, em Salvador/BA. Tratava-se de uma Escola de educação primária, cujo principal objetivo era dar às crianças uma educação integral.

10) A Escola Parque era estruturada em pavilhões: o da Escola Parque e os das Escolas-Classe. A Escola Parque destinada aos trabalhos manuais, artes industriais, educação artística, educação física. Nas escolas-classe, atividades normais ou convencionais das demais escolas.

11) Durante um turno a criança estuda numa das escolas-classe e no outro turno na escola-parque. No Centro de Educação Popular a criança recebe toda assistência: médico, dentista, orientador educacional, além da merenda escolar.

12) Aqui, uma peculiaridade. A valorização da cultura popular alimentou a aproximação de Anísio com arquitetos que redesenharam a arquitetura escolar. Compreendia as contribuições da arquitetura como aliadas na formulação de seu ideário sobre o programa escolar.

13) A inspiração foi a organização escolar tipo platoon da Brady School, em Detroit: dois grupos disciplinares, ministrados alternadamente entre manhã e tarde, envolvendo o ensino das matérias fundamentais do curso elementar e o outro se ocuparia das matérias especiais

14) O programa desenvolvido era executado em áreas livres, externas, com jardins e horta, e áreas internas com 12 salas de aula, administração, gabinete médico e dentário.

15) O que importa destacar é o fortalecimento dos vínculos comunitários e sua relação com a cultura das famílias e comunidades em que os estudantes estão inseridos, compreendendo o processo de ensino-aprendizagem como sustentado na experiência prática dos educandos.

16) Anísio defendia a democracia e foi perseguido pela Ditadura Militar. O educador foi encontrado morto num fosso de elevador, no Rio de Janeiro, em 14 de março de 1971. O corpo teria ficado no local três dias, até ser encontrado pela polícia. A versão oficial foi de acidente.

17) Segundo matéria da Carta Capital, na autópsia do seu corpo, foram constatadas duas grandes lesões traumáticas no crânio e na região supraclavicular, incompatíveis com a suposta queda. O legista, quando prosseguia com sua descrição, foi interrompido abruptamente. (FIM)

https://www.cartacapital.com.br/sociedade/o-assassinato-de-anisio-teixeira-2603/